DETERMINAN MINAT PESERTA DIDIK DALAM MEMILIH PRODI DI PERGURUAN TINGGI DIMASA PANDEMI

Windari Windari (IAIN Padangsidimpuan, Indonesia)
Sry Lestari (IAIN Padangsidimpuan, Indonesia)

Abstract


The purpose of this study was to determine the determinants of student interest in choosing the Islamic Banking Study Program at IAIN Padangsidimpuan, because of the interest in entering higher education, there was a decrease in the number of students during this pandemic by up to 30%. This research method is a descriptive qualitative method, namely to find determinants of student interest in choosing Islamic banking study programs. The sample of this research is 97 high school students (SMA/SMK) and (MAN/Pesantren), descriptive statistical analysis technique in the form of cross tabulation, graph, average and frequency. The results of this study can be seen from internal factors and external factors from the dimensions of 3 aspects, namely aspects of knowledge, religiosity, and environment. The internal factor of high school and vocational students' interest in choosing the Islamic Banking Study Program at IAIN Padangsidimpuan during the pandemic, was in the low category at 79.38%, and the medium category at 20.62%. Meanwhile, the interest of Islamic Boarding School and MAN students is in the medium category by 94.80%, and the low category by 5.20%. External factors, the interest of high school and vocational high school students in choosing the Islamic Banking Study Program at IAIN Padangsidimpuan during the pandemic, was in the medium category at 77.31%, and the low category at 20.69%. Meanwhile, the interest of Islamic Boarding School and MAN students is in the low category by 5.20%, and the medium category by 94.80%.


Keywords


Interests, Knowledge, Religion, Environment

Full Text:

PDF

References


Abror, Abdul Rachman. 1993. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: PT. Taira Wakana.

Achmad,dkk. 2006. Pengantar Ilmu Pendidikan. Semarang. Universitas Negeri Semarang Press

Ahmadi, Abu. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta : PT. Rineka Cipta Arikunto,

Amalia, Euis, dkk. 2012. Potret Pendidikan Ekonomi Islam di Indonesia. Jakarta: Gramata Publising.

Arial.(2010). Faktor yang mempengaruhi minat siswa memilih jurusan IPS pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Juwan Kabupaten Pati T.A 2010/1011.Skripsi. UNS Danarjati,

Depdiknas. 2006. Peningkatan Kualitas Pembelajaran. Jakarta: Depdiknas Dtjen Dikti Depertemen Pendidikan Nasional. 2006. Undang-Undang No 12 tahun 2012 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Fokus Media

Djalaludin. 2008. Psikologi Agama. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada Empat.76

Djamaludin. 2008. Psikologi Islami: Solusi Islam atas Problem-Problem Psikologi Cetakan VII. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Fazmi. 2015. Pengaruh pengelolaan kelas dan minat belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa SMK Negeri 1 Kisaran T.P 2015/2015. Skripsi. Medan. Universitas Negeri Medan.

Firmansyah, Edo. 2014. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Mahasiswa Pendidikan Profesi Akuntansi dalam Memilih Karir pada Kantor Akuntan Publik. Skripsi. Semarang: Universitas Diponegoro.h.10

Slameto. 2010. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rinieka cipta

Hasbullah. 2012. Dasar-dasar ilmu pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo.

Hufry. 2008. Pengaruh minat siswa memilih program studi ilmu social dan persepsi siswa mengenai kinerja guru akuntansi terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI program studi ilmu social SMA N 1 Batang Kabupaten Batang Tahun ajaran 2008/2009. Skripsi. Semarang. Universitas Negeri Semarang.

Juniati. 2012. Hubungan perhatian orang tua dengan minat belajar anak di Kelurahan Aek Muara Pinang Kecamatan Sibolga Selatan. Skripsi. Medan. Universitas Negeri Medan. Munib,

Kariyoto. 2013. Akuntansi dalam perspektif syariah Islam. Jurnal JIBEKA.Volume 7 No 2 Agustus 2013. Malang: Universitas Brawijaya.

Murtiadi, dkk. 2014. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta. Graha Ilmu

Dalyono. 2015. Psikologi Pendidikan .Jakarta : PT. Rineka Cipta. Djaali. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT. Bumi Aksara.

Natawijaya, Rochman. 1990. Psikologi pendidikan. Jakarta: Depdikbud.

Slameto.2010. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rinieka cipta.

Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Surya, Hendra. 2003. Kiat mengatasi kesulitan belajar. Jakarta: elex media komputindo kelompok gramedia.




DOI: https://doi.org/10.24952/tazkir.v9i1.4699

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Tazkir : Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Editorial Office:

Institute for Research and Community Services; Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Jl. T. Rizal Nurdin Km. 4,5 Sihitang 22733 Padangsidimpuan, Sumatera Utara, Indonesia.
Phone: (+62) 634  22080  Faximili: (+62) 634 24022
e-mail: lppm@uinsyahada.ac.id

 

Free counters!

View My Stats