Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendikia

Miswar Harahap (SDN 101310 Sabanauli, Indonesia)

Abstract


This study aims to describe the management of Islamic religious education learning in MAN IC Tapanuli Selatan by using qualitative methods in descriptive analysis. The results showed that the planning was professional, the implementation was varied, unique, using various learning strategies, then evaluated authentically, while supervision was still carried out by the madrasah head and head of the lecturer in the education sector in the form of examination of learning devices and classroom supervision.


Keywords


Management; learning; Islamic education

Full Text:

PDF

References


Ali, Muhammad. Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung:

Sinar Baru Algesindo, 2002.

Aqib, Zainal. Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Bandung: PT.

Sarana Tutorial Nurani Sejahtera, 2015.

Bafadal, Ibrahim. Manajemen Peningkatan Mutu SekolahDasar.

Jakarta: Bumi Aksara, 2003.

Dimiyati, and Mujiono. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka

Cipta, 2005.

Ekosusilo, Madyo. Supervisi Dalam Latar Buadaya Jawa. Sukoharjo:

Unerversitas Bantara, 2003.

Hamalik, Oemar. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara,

Khoironsyah. “Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di

SMA Negeri Pagar Alam.” Jurnal An-Nizam 02, no. 01 (April

: 85–100.

Listiyani, Endang. “Manajemen Pembelajaran Agama Islam Di SMP

Nasima Semarang.” Educational Management, 1, 1 (2012): 46–

Majid, Abdul. Belajar Dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.

Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014.

———. Perencanaan Pembelajaran Pengembanagn Standar

Kompetensi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005.

Mulyasa, E. Implementasi Kurikulum, Panduan Pembelajaran, 2004.

KBK. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005.

Nasroh, Hadi. “Manajemen Pembelajaran PAI AL-ASASIYYA.” Journal

Basic Of Education, 02, no. 02 (n.d.): 78–81.

Qomar, Mujammil. Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama

Islam. Jakarta: Erlangga, 2018.

Rohmat. Teknologi Pembelajaran Perspektif Pendidikan Islam.

Yogyakarta: Budi Utama, 2014.

Rosyada, Dede. Madrasah Dan Profesinalisme Guru Dalam Arus

Dinamika Pendidikan Islam Di Era Otonomi Daerah. Depok:

Kencana, 2017.

Sagala, Syaiful. Konsep Dan Makna Pembelajaran. Bandung:

Alfabeta, 2009.

Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana, 2007.

Sryosubroto, B. Proses Belajar Mengajar Di Sekolah. IV.

Jakarta: Rineka Cipta, 2006.

Sufyarman. Kapita Selekta Manajemen Pendidikan. Bandung: CV.

Alfa Beta, 2004.

Sukarno, Makmuri. “Mengembangkan Madrasah Aliyah Negeri Insan

Cendekia Untuk Menjawab Tantangan Modernisasi,

Demokratisasi Dan Globalisasi.” Jurnal Kependudukan Indonesia

, no. 02 (Desember 2014): 119.




DOI: https://doi.org/10.24952/multidisipliner.v6i2.2089

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Miswar Harahap

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats