Motivasi Belajar dan Berprestasi Mahasiswa Bidikmisi di Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Mustamin Siregar (Pondok Pesantren Jabalul Madaniyah, Indonesia)

Abstract


Abstrak

The article aims to explain the motivation to learn and achievers students in academic year 2015-2016 at the Institute of Islamic Religion of Padangsidimpuan State which is seen from the student's efforts to obtain a mission scholarship. This research uses a qualitative approach with constant comparison analysis. The results of the study indicated that the students who obtained the academic year scholarship 2015-2016 at the Institute of Islamic Religious Affairs, Padangsidimpuan, had motivation to learn which was stimulated by the desire and desire, there was encouragement and Needs in learning, and future expectations and ideals

 

Keywords: motivation; learning; achievement; mission

 

Abstrak

Atikel ini bertujuan untuk menjelaskan motivasi belajar dan berprestasi mahasiswa bidikmisi tahun akademik 2015-2016 di Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan yang terlihat dari upaya mahasiswa untuk memperoleh beasiswa bidikmisi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis  komparasi konstan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang memperoleh beasiswa bidikmisi tahun akademik 2015-2016 di Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan memiliki motivasi belajar yang distimulasi oleh hasrat dan keinginan berhasil, adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar, serta adanya harapan dan cita-cita masa depan.

Kata Kunci: motivasi;  belajar;  prestasi;  bidikmisi.

Keywords


motivation; learning; achievement; mission.

Full Text:

PDF

References


Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.

Bimo Walgito, Pengantar Psikologi Umum, Yogyakarta: Andi, 2010.

Hamzah B. Uno, Teori Motivasi dan Pengukurannya, Jakarta: Bumi Aksara, 2009

Hamzah, Teori Motivasi Dan Penerapannya, Jakarta: Buma Aksara, 2014.

Iskandar, Psikologi Pendidikan Sebuah Orientasi Baru (Jakarta: Referensi. 2012.

Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014.

Oemar Hamalik, Proses Belajar Mengajar (Jakarta: Bumi Aksara.2013.

Ristekdikti, Pedoman Bidik Misi Tahun 2017, Jakarta: Ristekdikti, 2017.

Sardiman, Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: Raja Grafindo Persada. 2007.

Slameto, Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta, 2013.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: PT. Sinar Grafika, 2006.




DOI: https://doi.org/10.24952/multidisipliner.v7i1.2056

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Mustamin Siregar

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats