Jurnal Hata Poda

Jurnal Hata Poda merupakan jurnal yang dikelola oleh Pogram Studi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Padangsidimpuan. Jurnal ini menerbitkan Artikel 2 Edisi dalam 1 Tahun (Edisi Juni dan Desember). Jurnal Hata Poda menerima artikel hasil penelitian berupa Pendidikan bahasa, sastra dan linguistik.

Journal Homepage Image

Vol 2, No 1 (2023)

Table of Contents

Articles

The Improving of English Literacy For Group of Children In Desa Kayu Jati Use Monkey Stories Aplicatio
Khairunnisah Khairunnisah (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
Aprilia Enjelika Munthe (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
Abstract : 27 Viewers   DOI : 10.24952/hatapoda.v2i1.8204
PDF
1-6
Tipologi Abreviasi Pada Lembar Evaluasi Diri Borang Akreditasi
Anita Angraini Lubis (UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia)
Abstract : 36 Viewers   DOI : 10.24952/hatapoda.v2i1.8207
PDF
7-14
The Effect of Duolingu On The Students Translation Mastery At The VIII Garde Of MTS Panca Dharma Padangsidimpuan
Fitri Anjelina Lubis (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
Rahmat Huda (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
Anni Zuraidah (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
Abstract : 31 Viewers   DOI : 10.24952/hatapoda.v2i1.8210
PDF
15-23
Kemampuan Berbicara Produktif Terhadap Keterampilan Menceritakan Pesan Moral Cerita Rakyat Sampuraga Karya Puspasari Setyaningrum
Nur Azizah Siregar (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
Lili Herawati Parapat (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
Nur Afifah (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
Abstract : 115 Viewers   DOI : 10.24952/hatapoda.v2i1.8213
PDF
24-38
Kemampuan Menggunakan Konjungsi Antarkalimat Pada Paragraf Argumentatif Dengan Tema "Kerusakan Lingkungan" Oleh Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Kota Padangsidimpuan
Devinna Aritonang Riskiana Aritonang (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
Abstract : 56 Viewers   DOI : 10.24952/hatapoda.v2i1.8215
PDF
39-46
Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Pemahaman Konsep dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa kelas V SD Negeri 101090 Gunung Tua Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tahun Ajaran 2022/2023
Ummi Aisyah Siregar (UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia)
Abstract : 33 Viewers   DOI : 10.24952/hatapoda.v2i1.8262
PDF
47-52
Analisis Kesalahan Penggunaan Bahasa Sesuai EYD Pada Karya Tulis Ilmiah Prodi Tadris Bahasa Indonesia UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Eva Juliana (UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia)
Abstract : 101 Viewers   DOI : 10.24952/hatapoda.v2i1.8263
PDF
53-65