استخدام وسائل كلمات المقاطعة لترقية قدرة كتابة مفردات اللغة العربية

Yuni Yusra, Muhammad Yusuf Pulungan

Abstract


الموضوع هذا البحث "استخدام وسائل كلمات المتقاطعة لترقية قدرة كتابةمفرداتاللغة العربية". أما خلفية البحث قدرة الكتابة بعض التلاميذ منخفضة، لأن قلة يستخدم الوسائل في عملية التعليم. الحماسة والرعبة للتلاميذ منخفضة لأن طريقة المدرس في عملية التعليم قليل المتنوعة.. والنوع هذا البحث هوبحث العمل في الفصل وطريقة البحث هونوعي الوصفي. شخص البحث يتكون خمسة وثلاثون شخصا. أما آلة جمع البيأنات هوملاحظة وامتحأن. تحليل البيأنات يقوم بالطريقة الوصفي النوعي. وأما نتائج البحث أن ترقية قدرة الكتابة للتلاميذ بوسائل كلمات المتقاطعة، تزود النتيجة من الامتحان تقوم الباحثة والنتيجة الملاحظة أيضا كل ال إجراء. نتيجة الإجراء قبل العمل٪٢٨،٥٤، في الإجراء الأول٪١٤،٧٧، والإجراء الثأني٪٧١،٨٥. نظر من النتيجة الإجراء قبل العمل، الإجراء الأول إلى الإجراء الثأني تدل الترقية جملة الدرجة التى تزود في كل الامتحان.

Full Text:

PDF

References


أحمد فؤاد، منهج التعليم اللغة العربية، (مالنج:مشكات، 2005 )

أحمد، رحان، الوسائل التعليمية التربوية، (جاكرتا: Rineka Cipta، 1997)

أزهار، رشيد، الوسائل التعليمية، (جاكرتا:Raja Grapindo Persada، 2003 )

أسناوير وم. باسيرالدين، الوسائل التعليمية،(جاكرتا:،PTIntermasa2002 )

أم. عسمان باسيروالدين، الوشائل التعليم، (جاكرتا: Ciputat Pers، 2002 )

داريانتو، الوشائل المرئية لتعليم التطبيقي، (باندوج: Tarist، 1993 )

رشيد أزهار، الوشائل التعليم،(جاكرتا:Raja Grapindo Persada، 2003 )

سوهرسمي هاريكونتو، سوهرجونو،وسوفردي، منهج البحث ال إجراء،(جاكرتا: PT. Bumi Aksara. 2008)

عبد الرحمن بن إبرهيم الفوزان، إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، (الرياض: طبعت في المملكة العربية السعودي، 1435 ه)

http://إيرلينا.Wordpress.com /2019 /03 /10 /teka-teki-sebagai-media-pembelajaran


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Thariqah Ilmiah: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan & Bahasa Arab

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN

ISSN Print : 2355-8717 ISSN Online

Jalan T. Rizal Nurdin,KM 4,5 Sihitang, Padangsidimpuan Tenggara Kampus Utama IAIN Padangsidimpuan