PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN MENELADANI KETAATAN MALAIKAT

Meli Sartika Harahap; Ahmad Nizar Rangkuti; Latifa Annum Dalimunthe

doi:10.24952/paedagogik.v11i2.2259

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN MENELADANI KETAATAN MALAIKAT

Meli Sartika Harahap* - IAIN Padangsidimpuan, Indonesia

Ahmad Nizar Rangkuti - IAIN Padangsidimpuan, Indonesia

Latifa Annum Dalimunthe - IAIN Padangsidimpuan, Indonesia

DOI : 10.24952/paedagogik.v11i2.2259

Abstract
References
Licensing
How to cite

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belajar pokok bahasan meneladani ketaatan malaikat-malaikat Allah Swt kelas VII di SMP Negeri 1 Angkola Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII¹sebagai kelas eksperimen dan kelas VII² sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian ini adalah tes hasil belajar yang valid dan reliable. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dari hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t menghasilkan nilai t_hitung>t_tabelyaitu 3,80> 1,98 dengan taraf signifikansi 0,05.

Keywords : Model Pembelajaran; Kooperatif; Tipe Jigsaw; Meneladani ketaatan malaikat; Hasil Belajar

Arikunto, Suharsimi. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2013.
Hajar, Ibnu. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif Dalam Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1999.
Istaraani. 58 Model Pembelajaran Inovatif. Medan: Media Persada, 2014.
Muhammad. “Pengaruh Model Pembelajran Kooperatif Jigsaw Terhadap Tingkat Pemahaman Siswa Tentang Materi Zakat Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas VIII SMP Sulthan Bogor Tahun Ajaran 2015/2016,” 2015.
Mulyasa, E. Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif Dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.
Rangkuti, Ahmad Nizar. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitafi, Kualitatif, PTK, Dan Penelitian Pengembangan. Bandung: Citaputaka Media, 2016.
Rusman. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Kedua. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2013.
Susanti, Susi. “Peningkatan Prestasi Belajar Pai Meteri Beriman Kepada Malaikat Allah Menggunakan Metode Jigsaw Pada Siswa Kelas VII B Semester 2 SMP Negeri 3 Ungaran Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2016/2017,”