INTERNALISASI NILAI-NILAI TASAWUF DALAM SHALAWAT WAHIDIYAH BAGI PEMBENTUKAN KARAKTER MULIA (STUDI KASUS DI SMK IHSANNIAT REJOAGUNG NGORO JOMBANG)

Rofiatul Hosna* -  UNHASY Tebuireng Jombang, Indonesia
The purpose of this research is to know about the process of internalizing the values of Sufism in Shalawat Wahidiyah in SMK Ihsanniat Rejoagung Ngoro Jombang in shaping the character of their students. This study used a qualitative approach with the design of field research. The data collection techniques used: (1) observation, (2) interviews, and (3) documentation. Data were analyzed by data collection, data reduction, data presentation, drawing conclusions/verification. The results were obtained: First: practice activities Salawat Wahidiyah commonly known by the term Mujahadah. Second: The process of internalization of the values of Sufism Salawat Wahidiyah including through: Through Mujahadah that routinized, Prompts always read Nida 'either verbally or silently, Material kewahidiyahan and integration with other materials, training or upgrading Kewahidiyahan, GSDB (Movement conscious of giving box), Habits and models, and study the book of al-Hikam. Third : Generally, Characters students as a result of the internalization of Sufism Shalawat Wahidiyah in SMK Ihsanniat is good. Their character can be seen from several aspects: Attitude, emotions, beliefs, habits and self-conception. Fourth the environment, teachers and staff employees are compact, The spirit of the teachers and students, and Innovation Master Kewahidiyahan. While the inhibiting factors are: Facilities and infrastructure are inadequate, some outside students who have not become followers Wahidiyah, majority of teachers do not practice the Shalawat Wahidiyah and less administrative competencies of kewahidiyahan teacher

Keywords : Tasawuf value, Shalawat Wahidiyah; and Noble Character

  1. Abdussomad, Muhammad. 2005. Penuntun Qalbu; Kiat Meraih Kecerdasan Spiritual. (Surabaya: Khalista)
  2. Ali, Muhammad Daud. 2010. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada
  3. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta
  4. Bahreisj, Hussein . tt. Hadits Shahih Al-Jami’ush Shahih Bukhari Muslim. Surabaya: Karya Utama
  5. Bakar, Zaki Mahdi Syech Abu. 2004. Anda Berdakwah Rasul Bersabda, Jakarta: Abla Publisher.
  6. Basri, Hasan. 2009. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia
  7. Bayyati, Ja’far. 2014. Cara Mudah Membaca Sholawat. Pekalongan: al-Mu’ammal.
  8. Dakhlan, Sayyid Ahmad bin Sayyid Zein. 1349 H. Taqrib al-Ushul li Tashil al-Ushul fi Ma’rifah al-Rabb wa ar Rasul. Mesir: Musthofa al-Babi al-Halaby wa auladuh.
  9. Departemen Agama RI. 2010. Al Qur’an dan Terjemahnya Al Hikmah. Bandung: CV Diponegoro.
  10. Dimyati, Sayyid Abu Bakar alMaliki bin Sayyid Muhammad Syatha. Kifayatul Atqiya’ wa Minhaj al-Asyfiya’. Ttp: DarAkhyar, t.t.
  11. DPP PSW. 2006. Kuliah Wahidiyah:untuk menjernihkan hati dan ma’rifat Billah wa Rosulih. Jombang: Ed. XII
  12. . 1997. Pedoman Pokok-Pokok Sholawat Wahidiyah & Ajaran Wahidiyah. Kedonglo
  13. . 2009. Tuntunan Mujahadah dan Acara-acara Wahidiyah. Jombang
  14. . Profil Wahidiyah. Jombang, tt.
  15. Emzir, Analisis Data: Metodologi Penelitian Kualitatif, 2011, Jakarta :Rajawali Pers.
  16. Furqona, Rama. 2001. Pendidikan Agama dan Akhlak Bagi Anak dan Remaja. Ciputat: Logos Wacana Ilmu.
  17. Gazali, Imam. 2007. Ihya’ Ulum al-Din. Terj: Husein al-Hamid. Jakarta: Pustaka Amani
  18. Hasan, Muhammad Tholhah. 2004. Islam & Masalah Sumber Daya Manusia, Jakarta: Lantabora Press
  19. Huda, Sokhi. 2015. Tasawuf Kultural: Fenomena Sholawat Wahidiyah. Surabaya: Imtiyaz
  20. Husaini, Assayyid Mhmud Abdul Faidh alManafi. 1996. Himpunan Aulia dan Ulama’ Tasawuf. Semarang Mutiara Ilmu.
  21. Jailani, Syekh Abdul Qadir. 2008. Samudra Sufi. Yogyakarta: Diva Press
  22. M. Zainuddin. 2010. Paradigma Pendidikan Terpadu. Malang: UIN Malang Press
  23. Mahjuddin. 2009. Akhlak Tasawuf 1: Mukjizat Nabi Karomah Wali dan Ma’rifah Sufi. Jakarta: Kalam Mulia.
  24. Mahmud, Abdul Halim. 2002. Tasawuf Di Dunia Islam. Bandung: Pustaka Setia.
  25. Majid, Abdul dan Dian Andayani. 2011. Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
  26. Margadinata, Wildana. 2010. Spiritualias Salawat. Malang: UIN-Maliki Press.
  27. Maskawaih, Ibnu. 1398 H. Tahzib al-Akhlaq. Beirut: Mansyurat Dar Maktabat Al-Hayat.
  28. Moleong, Lexy. 2003. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rosyda Karya
  29. Muhaimin. 2006. Nuansa Baru Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
  30. Muhyiddin, Ahmad. 2005. Kecerdasan Jiwa: Rahasia Memahami dan Mengobati Sakit dalam Hati. Yogyakarta: Arruz Media
  31. Muin, Fatkhul. 2011. Pendidikan Karakter Kontruksi Teoretik Dan Praktik. Jogjakarta : Arruz Media
  32. Munir. Ahmad. 2008. Tafsir Tarbawi Mengungkap Pesan Al-Qur’an Tentang Pendidikan. Yogyakarta: Teras
  33. Muslim, Muslim bin al-Hajjaj bin Muslim bin Ward, Shahih} Muslim, CD Program Maktabah Shamilah Is}dar Thalith.
  34. ---------, Shah}ih Muslim, CD Ensiklopedi Hadis 9 Imam, Lidwa Pusaka, 2011.
  35. Nabhani, Yusuf bin Ismail. Tt. Sa’adah ad-darain fi Ash-Shalah ‘ala sayyid al-Kunain. Berut, Libanon: Dar-al-Fikr.
  36. Nata, Abudin. 2013. Akhlak Tasawuf dan Karakter Mulia. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2008
  37. N.K. Sing Dan Agwan, Teori Pembentukan Karakter. Dalam “Encyclopaedia Of The Holy Qur’an” Http://Koleksi-Skripsi.Blogspot.Com. Diakses 27 Februari 2016.
  38. Patilima, Hamid Metode Penelitian Kualitatif, 2011, Bandung : CV Alfabeta.
  39. Prastowo, Andi. 2011. Metode Penelitian Kualitatif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
  40. Prayitno dan Belferik Manullang. 2011. Pendidikan Karakter dalam Pembangunan Bangsa. Jakarta: Kompas Gramedia.
  41. Qusyairi, Abul Qasim Abdul Karim Hawazin. 2007. Risalah Qusyairi. Jakarta: Pustaka Amani.
  42. Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2013. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.
  43. Sauqi, Ahmad. 2010. Meraih Kedamaian Hidup: Kisah spiritualitas Orang Modern. Yogyakarta: Teras
  44. Sekretariat Direktoral Jendral Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan Nasional. 2011. Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran PKn. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.
  45. Sonhadji, Ahmad. 1996. Penelitian Pendidikan. Malang: Kalimasahada Press
  46. Sri Narwanti. 2011. Pendidikan Karakter (Pengintegrasian 18 Nilai Pembentuk Karakter Dalam Mata Pelajaran). Yogyakarta: Familia.
  47. Subana, M. 2001. Dasar -Dasar Penelitian Ilmiah. Bandung: CV Pustaka Setia.
  48. Sudewo, Erie. 2011. Best Practice Character Building Menuju Indonesia Lebih Baik. Jakarta: PT Gramedia
  49. Sugiyono. 2010. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung:
  50. Suharso dan Ana Retnoningsih.tt. Kamus Besar Bahasa Indonesia: Edisi lux. Semarang: Widya Karya.
  51. Sukmadinata, Nana Syaodih . 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
  52. Sulhan, Najib. 2010. Pendidikan Berbasis Karakter. Surabaya: Jawa Poss Group.
  53. Suranto. 2009. Metodologi penelitian dalam pendidikan system SPSS. Semarang: Ghyas Putra.
  54. Suyanto dan M.S Abbas. 2004. Wajah dan Dinamika Pendidikan Anak Bangsa. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.
  55. Syamri, Ulil Amri. 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur’an. Jakarta: Raja Grafindo Persada
  56. Syarbini, Amirulloh. 2012. Buku Pintar Pendidikan Karakter. Jakarta: as@prima Pustaka.
  57. Syukur, Amin. 2002. Menggugat Tasawuf. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
  58. Taimiyyah, Syekh Ibnu. 2006. Jangan biarkan Penyakit Hati Bersemi. Jakarta: Pustaka Klasik.
  59. . 2002. Risalah Tasawuf. Jakarta: Hikmah
  60. Tanzeh. 2009. Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras
  61. Thomas Lickona. 2013. Pendidikan Karakter (Educating For Character). Bandung: Nusa Media.
  62. Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Surabaya: Bumi Aksara
  63. Wening, S. 2012. Pembentukan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Nilai. Jurnal Pendidikan Karakter Vol. 64.
  64. Zainal Aqib. 2011. Pendidikan Karakter Membangun Perilaku Positif Anak Bangsa. Bandung: CV. Rama Widya.
  65. Zubaedi. 2005. Pendidikan Berbasis Masyarakat (Upaya Menawarkan Solusi Terhadap Berbagai Problem Sosial). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
  66. N. K. Sing Dan Agwan, Teori Pembentukan Karakter. Dalam “Encyclopaedia Of The Holy Qur’an” Http://Koleksi-Skripsi.Blogspot.Com. Diakses 27 Februari 2016

Open Access Copyright (c) 2018 Rofiatul Hosna
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

FITRAH: Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman
Published by Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan, Indonesia
Jl. T. Rizal Nurdin Km. 4,5 Sihitang, Kota Padang Sidempuan
Phone: 0634-22080
Website: http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/F/
Email: fitrah@iain-padangsidimpuan.ac.id