Vol 8, No 2 (2020)

DOI: https://doi.org/10.24952/di.v8i2

Table of Contents

Articles

Applying Relational Cultural Theory and Symbolic Interaction Theory to the Analysis of the Relationship between Religion and the Development of Childhood Anxiety in Learning
Liah Rosdiani Nasution
PDF
167-180
Upaya Guru Agama dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MTsN 3 Padangsidimpuan
Mulia Nasution, Sabri Sabri
PDF
181-194
PEMANFAATAN MEDIA YOUTUBE UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK
Nashran Azizan, Maulana Arafat Lubis, Muhamad Basyrul Muvid
PDF
195-212
Pengaruh Metode Snowball Throwing Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SMAN 4 Padangsidimpuan
Nurhamida Siregar, Nur Fauziah Siregar
PDF
213-222
Akhlak Anak SD di Kelurahan Panyanggar Saba Jae Lingkungan I Kecamatan Padangsidimpuan Utara
Nurliana Sari, Fitri Ramadhini
PDF
223-236
Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga pada Masyarakat Muslim Minoritas
Rizka Yuliani, Hilman Ajie Indra Mulyanda
PDF
237-252
Tingkat Profesionalisme Dan hubungannya dengan Kinerja Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran di MTs Swasta Syahbuddin Mustafa Nauli Kecamatan Hulu Sihapas
Syafnan Syafnan
PDF
253-260
Upaya Keluarga dalam Pembinaan Disiplin Belajar di Era Milenial
Tatta Herawati Daulae
PDF
261-278
Penerapan Konsep IESQ dalam Proses Pembelajaran
Hulailah Istiqlaliyah
PDF
279-292
Penerapan Metode Team Games Tournament untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa dalam Pembelajaran Matematika
Diyah Hoiriyah
PDF
293-306